Según Eulàlia Hernández, directora de este nuevo master, “los estilos de vida, las actitudes y la forma como las personas se comportan y se relacionan entre ellas inciden directamente en la propia salud y calidad de vida. Por lo tanto, al profesional sociosanitario le es necesario conocer más en profundidad a la persona y sus motivaciones, aquello que influye en que actúe de un modo u otro, su vivencia de la salud, etc. En definitiva, le hay que profundizar en los aspectos psicológicos vinculados a la salud y la calidad de vida”.
En un contexto en el que las TIC se han convertido en una herramienta básica para divulgar información y formación sobre salud, “es necesario que los profesionales adquieran las competencias que les permitan apoyar a las personas para ejercer este rol protagonista en el cuidado de su salud. La adquisición de estas competencias repercute en una mejor atención, una mejor gestión de los procesos y servicios y, además, incide en la mejora de la calidad de vida de las personas”, concluye Hernández.
Un master universitario de 60 créditos
El master, verificado por la Dirección General de Política Universitaria el 2 de julio de 2010, es una formación de 60 créditos adaptada a las exigencias del espacio europeo de educación superior (EEES). Los estudiantes pueden optar entre dos itinerarios formativos diferentes, profesionalizador y de investigación, según sus objetivos.
RRHHPress